بایگانی محتوای گزینش شده
گزینش منظومه محتوایی
گزینش ساختار محتوایی
موضوع:
بازدید:
498 نفر

اذیت کردنِ حیوانات و آزار انسان‌ها شباهت‌ مهمی با هم دارد: در هر دو موضوع، قربانیان، موجوداتی زنده‌اند که درد و نگرانی را حس می‌کنند. از منظر جرم‌شناسی، ظلم به حیوانات می‌تواند نشانه‌ی رفتارهای مجرمانه‌ی بعدی باشد. این موضوع درباره کودکان نیز که شخصیتشان در حال شکل‌گیری است اهمیت مضاعف خواهد داشت. بنابر تحقیقات، رفتار پرخاشگرانه و ناهنجار کودک نسبت به حیوانات ممکن است زمینه ساز خشونت‌های بعدی او باشد و این رفتار شکل مهمی از رفتارهای ضد اجتماعی قلمداد می‌شود.

موضوع:
بازدید:
563 نفر

شاگردان دبستانی، پیش از پایه پنجم، در ارزشیابی‌های‌شان هیچ نمره‌ای نمی گیرند. آموزگاران و پدر- مادران فنلاندی، نمی‌خواهند کودکانشان برای نمره، یا برای رقابت بر سر بهترین نمره، به مدرسه بروند.

موضوع:
بازدید:
527 نفر

مهم این است که هر شغلی که داری سعی کنی در آن بهترین باشی، مثلاً یک پرستار خوب، بهتر از یک پزشک متوسط است و یک پزشک خوب هم بهتر از یک پرستار متوسط است. در همین مثال، خود پزشکی و پرستاری مورد قضاوت قرار نمی‌گیرد که کدامش بهتر است، بلکه ملاک قضاوت این است که کدام‌شان در شغل خود بهتر هستند.

بازدید:
406 نفر

اهمیت توجه به کیفیت فرآیند تحصیل علم به جای تمرکز بر روی امتحان و گذراندن مقاطع تحصیلی

موضوع:
بازدید:
587 نفر

بله، تمام آن فیلم‌ها و عکس‌های فضای مجازی زیبا و جذاب هستند، اما آیا می‌دانید آن‌ها چگونه بر زندگی کودکان تأثیر می‌گذارند؟! گاهی اوقات، این کودکان ممکن است پس از پشت‌سرگذاشتن دوران خردسالی دریابند که هویت‌ مجازی آن‌ها، پیشاپیش تا حدود زیادی و به‌طور معمول به‌دست والدین آن‌ها، شکل داده شده است.

موضوع:
بازدید:
323 نفر

سال‌های اولیه‌ی زندگی برای کودکان، زمان اوج یادگیری و شاکله‌بندی ذهن آن‌هاست. تربیت در این بازه‌ی زمانی؛ ابتدا نیازمندِ خوب دیدن و خوب شنیدنِ‌ مادر و پدر است تا کودکانشان خوب ببینند و بشنوند.

موضوع:
بازدید:
363 نفر

کودکان و نوجوانان در هر دوره سنی چه ویژگی‌های بخصوصی در رفتار خود دارند؟ خانواده و مربی باید با توجه به سن و سال رویکردهای متفاوتی را برای تربیت برگزیند. در این مقاله به این ویژگی‌ها و چند راهکار پرداخته‌ایم.

موضوع:
بازدید:
473 نفر

اینکه دانش آموزان از سال‌هایی عبور کنند که در آن سال‌ها به آن‌ها آموخته شده است تا رفتارهایی مورد انتظار را با جوایز محسوس، بیرونی و در کنترل معلم از خود بروز دهند، آسان نیست. ولی سرانجام آن‌ها به این نتیجه می رسند که آن‌ها هم قدرت انتخاب دارند و همین احساس جایزه‌ی آن‌ها بود.

موضوع:
بازدید:
4378 نفر

روش‌های مرسوم یادگیری، اغلب بسیار منفعلانه است. از افراد انتظار می‌رود که سر جایشان بنشینند، گوش کنند، یاد بگیرند و به خاطر بسپارند. اما یادگیری مشارکتی با خلق فضایی که در آن آموزش و یادگیری میان خود فراگیران اتفاق می‌افتد، آن‌ها را به طور فعال در فرآیند یادگیری مشارکت می‌دهد.

عضویت در خبرنامه مرکز یادگیری میم
برای دریافت جدیدترین محتوای آموزشی و اطلاع از دوره‌های آموزشی می‌توانید در خبرنامه مرکز یادگیری میم عضو شوید.
×
گزینش منظومه محتوایی
گزینش ساختار محتوایی