بله، تمام آن فیلم‌ها و عکس‌های فضای مجازی زیبا و جذاب هستند، اما آیا می‌دانید آن‌ها چگونه بر زندگی کودکان تأثیر می‌گذارند؟! گاهی اوقات، این کودکان ممکن است پس از پشت‌سرگذاشتن دوران خردسالی دریابند که هویت مجازی آن‌ها، پیشاپیش تا حدود زیادی و به‌طور معمول به‌دست والدین آن‌ها، شکل داده شده است.
سال‌های اولیه‌ی زندگی برای کودکان، زمان اوج یادگیری و شاکله‌بندی ذهن آن‌هاست. تربیت در این بازه‌ی زمانی؛ ابتدا نیازمندِ خوب دیدن و خوب شنیدنِ مادر و پدر است تا کودکانشان خوب ببینند و بشنوند.
کودکان و نوجوانان در هر دوره سنی چه ویژگی‌های بخصوصی در رفتار خود دارند؟ خانواده و مربی باید با توجه به سن و سال رویکردهای متفاوتی را برای تربیت برگزیند. در این مقاله به این ویژگی‌ها و چند راهکار پرداخته‌ایم.
اینکه دانش آموزان از سال‌هایی عبور کنند که در آن سال‌ها به آن‌ها آموخته شده است تا رفتارهایی مورد انتظار را با جوایز محسوس، بیرونی و در کنترل معلم از خود بروز دهند، آسان نیست. ولی سرانجام آن‌ها به این نتیجه می رسند که آن‌ها هم قدرت انتخاب دارند و همین احساس جایزه‌ی آن‌ها بود.
روش‌های مرسوم یادگیری، اغلب بسیار منفعلانه است. از افراد انتظار می‌رود که سر جایشان بنشینند، گوش کنند، یاد بگیرند و به خاطر بسپارند. اما یادگیری مشارکتی با خلق فضایی که در آن آموزش و یادگیری میان خود فراگیران اتفاق می‌افتد، آن‌ها را به طور فعال در فرآیند یادگیری مشارکت می‌دهد.
چطور میخواهیم به نوه هایمان توضیح دهیم که در کلاس در مانند دانه‌های ذرت مینشستیم و حتی دکمه‌ی بازگشت به عقب برای مرور درس‌ها وجود نداشت؟!
یکی از مشکلاتی که والدین با آن روبرو هستند، توضیح اخبار تلخ برای فرزندان‌شان است. چه مرگ ماهی در تنگ باشد و چه سخت‌تر از آن، مثل فوت یکی از اعضای خانواده… خردسالان برای مقابله با این حوادث به کمک ما نیاز دارند.
کرونا سال تحصیلی 98-99 را به یک سال تبدیل کرده است که هرگز فراموش نخواهیم کرد. بدون اطلاع قبلی و آمادگی ، معلمان مجبور شدند به تدریس آنلاین بپردازند. اما برنامه ریزی برای ترکیبی از آموزش از راه دور و آموزش حضوری به معلمان کمک می‌کند تا آمادگی لازم را برای سال آینده داشته باشند.
کودکان، با توجه به دنیای حساس و لطیف خود، و اهمیت رشد و تربیت‌شان، ابزارهای منحصر به فردی را جهت برقراری ارتباط نیاز دارند. زبان ارتباط با کودک، باید دنیایی رنگارنگ باشد مناسب طبع او.
